{"id":6011,"date":"2023-02-15T10:43:49","date_gmt":"2023-02-15T13:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/pratica\/trio-de-estudantes-argentinos-desenvolvem-estrategia-de-descontaminacao-de-bitucas-de-cigarro\/"},"modified":"2023-03-24T16:21:38","modified_gmt":"2023-03-24T19:21:38","slug":"trio-de-estudantes-argentinos-desenvolvem-estrategia-de-descontaminacao-de-bitucas-de-cigarro","status":"publish","type":"pratica","link":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/es\/practica\/trio-de-estudantes-argentinos-desenvolvem-estrategia-de-descontaminacao-de-bitucas-de-cigarro\/","title":{"rendered":"Tr\u00edo de estudiantes argentinos desarrollan estrategia de descontaminaci\u00f3n de colillas"},"content":{"rendered":"\n

Reutilizaci\u00f3n de colillas de cigarro, recuperando y eliminando por completo todos los qu\u00edmicos y toxinas de la celulosa utilizada por los hongos. Esta fue la soluci\u00f3n dise\u00f1ada y lograda por un tr\u00edo de j\u00f3venes, estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de secundaria en la Escuela Nacional Adolfo Perez Esquivel<\/a>, en Olavarr\u00eda, Argentina.<\/p>\n\n\n\n

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\n Un campus lleno de potencial <\/h5>\n

La Escuela Nacional Adolfo P\u00e9rez Esquivel forma parte del campus del Centro de la <\/span>Universidad Nacional de la Provincia de Buenos Aires<\/span><\/a> (UNICEN), instituci\u00f3n de gran prestigio en el pa\u00eds y en el exterior. Como parte de la propuesta, se busca la colaboraci\u00f3n entre investigaci\u00f3n, docencia y extensi\u00f3n, involucrando a profesores y acciones conjuntas entre instituciones. Adem\u00e1s de la educaci\u00f3n primaria, la escuela ofrece formaci\u00f3n t\u00e9cnica de nivel medio en Arte, Dise\u00f1o y Comunicaci\u00f3n, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Producci\u00f3n de Bienes y Servicios.<\/p>\n<\/div>\n\n\n

La propuesta surgi\u00f3 en el curso de Emprendimiento impartido por el profesor Agust\u00edn Pascua. Proponiendo un mayor dinamismo para el aula, que se estructura para ser un espacio de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y aprendizaje pr\u00e1ctico, el docente encontr\u00f3 en Samsung Solve for Tomorrow<\/strong> una forma de apoyar a los j\u00f3venes en la implementaci\u00f3n de proyectos de inter\u00e9s para la juventud. \u201cNo es un concurso. Es un programa que invita a los docentes a cambiar su perspectiva pedag\u00f3gica\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n

Como estrategia inicial, el educador present\u00f3 a su clase de 20 alumnos la Ruta de Proyectos<\/a> que pone a disposici\u00f3n el programa, invit\u00e1ndolos a organizarse en grupos en funci\u00f3n de sus competencias y habilidades. Luego pas\u00f3 dos clases trabajando en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ayud\u00e1ndolos a enumerar los posibles desaf\u00edos sociales<\/a> en los que les gustar\u00eda trabajar. De las rondas de lluvia de ideas<\/a> surgieron los m\u00e1s variados problemas, que impactaron tanto a la escuela como a la comunidad. \u201cEntre ellos, identificamos que el c\u00e9sped alrededor de la escuela, que es enorme y hermoso, era marr\u00f3n. Marrones de colillas, tirados y esparcidos por todas las esquinas\u201d, narra el profesor, recordando que Argentina es un pa\u00eds con un gran  consumo de cigarrillos.<\/p>\n\n\n\n

El tr\u00edo formado por Ander Argui\u00f1ena, Daniel G\u00f3ngora Banegas y Luna Morena Ruiz D\u00edaz decidi\u00f3 tomar el tema, pero a\u00fan no ten\u00eda idea de c\u00f3mo solucionar el problema. Para orientarlos, siguiendo la propuesta pedag\u00f3gica de su disciplina, el profesor los invit\u00f3 a crear un Lean Canvas<\/a>, una metodolog\u00eda para el desarrollo de modelos de negocio, enfocada en tres ejes: p\u00fablico, problema y soluci\u00f3n. Como reto, deb\u00edan resumir el problema y la soluci\u00f3n en 300 caracteres cada uno, aprendiendo a responder objetivamente a lo que les gustar\u00eda probar. Luego de una extensa investigaci\u00f3n, los j\u00f3venes entendieron que les gustar\u00eda reciclar o reutilizar de alguna manera las colillas, actuando directamente en la descontaminaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n\n\n\n

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Con el problema en la mano, comenzaron a buscar una soluci\u00f3n y seg\u00fan el profesor, este fue sin duda, el proceso m\u00e1s dif\u00edcil. \u201cAl principio solo encontramos propuestas muy costosas o que crean nuevos problemas ambientales, con el uso de qu\u00edmicos nocivos para el medio ambiente y la salud humana\u201d, explica. Fue entonces cuando el grupo se di\u00f3 con la tesis de Biolog\u00eda del Dr. Leopoldo Ben\u00edtez Gonz\u00e1lez<\/a>, defendida en la Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico. \u201cEncontramos el trabajo, nos pusimos en contacto con \u00e9l a trav\u00e9s de LinkedIn y r\u00e1pidamente nos respondi\u00f3, explic\u00e1ndonos mejor su investigaci\u00f3n\u201d, celebra el profesor.<\/p>\n <\/div>\n