{"id":9199,"date":"2024-10-10T20:17:11","date_gmt":"2024-10-10T23:17:11","guid":{"rendered":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/pratica\/bioplastico-luvas-sisal-educacao-stem\/"},"modified":"2024-12-16T12:02:16","modified_gmt":"2024-12-16T15:02:16","slug":"guantes-sisal-bioplastico-educacion-stem","status":"publish","type":"pratica","link":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/es\/practica\/guantes-sisal-bioplastico-educacion-stem\/","title":{"rendered":"Estudiantes crean guantes de biopl\u00e1stico a partir de residuos vegetales"},"content":{"rendered":"\n

En el interior de Bah\u00eda, estado del Nordeste de Brasil, un grupo de estudiantes del curso t\u00e9cnico en An\u00e1lisis Cl\u00ednicos desarroll\u00f3 una nueva tecnolog\u00eda que transforma residuos de sisal, una planta t\u00edpica de la regi\u00f3n, en biopl\u00e1stico. A partir de este material se crearon guantes desechables con un bajo tiempo de descomposici\u00f3n. El proyecto, titulado \u201cProdu\u00e7\u00e3o de luvas atrav\u00e9s de Biopl\u00e1stico” (Producci\u00f3n de guantes a trav\u00e9s de Biopl\u00e1stico, en espa\u00f1ol) result\u00f3 ganador del jurado popular de Solve for Tomorrow del pa\u00eds, en 2022.<\/p>\n\n\n\n

La idea surgi\u00f3 durante las clases pr\u00e1cticas en el Centro Territorial de Educaci\u00f3n Profesional (CETEP) de Sisal II, donde se realizan estudios de laboratorio en el \u00e1rea de salud. Cinco estudiantes de 1\u00ba de Secundaria (pen\u00faltimo a\u00f1o de educaci\u00f3n obligatoria) notaron que el volumen de residuos generados por los guantes era elevado al final de un solo d\u00eda. Aunque los guantes de l\u00e1tex son un equipo de protecci\u00f3n importante para prevenir la contaminaci\u00f3n biol\u00f3gica, tienen un largo tiempo de descomposici\u00f3n, que puede alcanzar los 400 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

La profesora Pachiele Cabral, mediadora<\/a> del proyecto, explica que la intenci\u00f3n del equipo era tambi\u00e9n valorar la cadena de producci\u00f3n del sisal, una planta tambi\u00e9n conocida como henequ\u00e9n. La ciudad de Araci, donde est\u00e1 ubicada la escuela, produce en cantidad esta planta. \u201cEl municipio no se desarrolla econ\u00f3micamente con el sisal, ya que el volumen total producido es llevado a otras localidades , por lo que los productores locales no se enriquecen. Entonces pensamos en posibilidades de lo que se puede hacer con el sisal. S\u00f3lo el 3% se utiliza para fibra, el 93% se desecha y el resto se utiliza como alimento para el ganado durante los per\u00edodos secos. \u00bfPor qu\u00e9 no valorar esa parte que se desecha, sin perturbar la cadena industrial de los productores?\u201d, se pregunta.<\/p>\n\n\n\n

El primer desaf\u00edo fue producir biopl\u00e1stico con sisal. A partir de art\u00edculos cient\u00edficos que reportan la plastificaci\u00f3n de otras especies vegetales, el equipo realiz\u00f3 varias pruebas, con diferentes partes de la planta. Se descubri\u00f3 que era posible obtener biopl\u00e1stico mezclando el extracto de sisal desechado en zonas rurales con algunos qu\u00edmicos, en un proceso de cocci\u00f3n y agitaci\u00f3n. Se probaron diversos materiales en la composici\u00f3n del biopl\u00e1stico, pero la f\u00f3rmula obtenida hasta el momento estuvo compuesta por agua destilada, \u00e1cido ac\u00e9tico, hidr\u00f3xido de sodio y glicerina.<\/p>\n\n\n\n

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\n \u00a1Momento Eureka! <\/h5>\n

Obtener la textura ideal del biopl\u00e1stico fue un desaf\u00edo. En pruebas reportadas por art\u00edculos cient\u00edficos se sugieren el uso de almid\u00f3n en la f\u00f3rmula, pero al mezclarlo con sisal, la consistencia no brindaba la maleabilidad, comodidad y movimiento necesarios para los guantes. Un d\u00eda, mientras preparaba en casa queso vegano con f\u00e9cula dulce de yuca, la profesora Pachiele Cabral not\u00f3 que el ingrediente daba buena consistencia y decidi\u00f3 llevar la idea a sus estudiantes. Cambiaron el almid\u00f3n por la f\u00e9cula en la f\u00f3rmula del biopl\u00e1stico y obtuvieron el resultado que quer\u00edan.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n

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Este resultado anim\u00f3 mucho al equipo; una luz que se encendi\u00f3. Al tratarse de una idea innovadora, no exist\u00eda\u00a0 literatura de metodolog\u00edas preparadas para desarrollar un biopl\u00e1stico de sisal, y mucho menos guantes. Entonces, fue un trabajo de investigaci\u00f3n pr\u00e1ctico, donde creamos desde cero. Los estudiantes tuvieron que ‘romperse los sesos’ con la metodolog\u00eda y probar el material, desarrollando esta perspectiva investigativa, afirma.
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Manos a la obra para darle forma al guante<\/strong>
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El siguiente paso fue transformar el biopl\u00e1stico en guantes. Para ello se necesitaba un molde con forma de mano, que no pegara el material al desmoldar. Sin acceso a moldes similares a los utilizados por la industria \u2013que s\u00f3lo se fabrican fuera de Brasil \u2013 el equipo prob\u00f3 modelos de yeso, metal y pl\u00e1stico, pero el mejor resultado fue con silicona. \u201cEl material permanece en el molde durante 48 horas a temperatura ambiente. Durante este tiempo vamos a\u00f1adiendo capas hasta conseguir la forma ideal que queremos. Luego, los guantes son impermeabilizados con talco y enviados a pruebas de control de calidad\u201d, describe.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes realizaron pruebas de tracci\u00f3n, permeabilidad y biodegradabilidad del producto, con resultados sorprendentes. El material elaborado con biopl\u00e1stico de sisal resiste el calor hasta 190\u00baC, mientras que los materiales de l\u00e1tex pierden sus propiedades por encima de los 160\u00baC. El biopl\u00e1stico tambi\u00e9n es m\u00e1s resistente al agua que el l\u00e1tex y se degrada r\u00e1pidamente. \u201cEl sisal se biodegrada en un plazo de tres a seis meses. Pero en nuestras pruebas, los guantes se degradaron en s\u00f3lo un mes. Estos descubrimientos fueron una gran alegr\u00eda para nosotros\u201d, celebra la profesora.<\/p>\n\n\n\n\n