{"id":9945,"date":"2025-04-03T22:11:19","date_gmt":"2025-04-04T01:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/pratica\/estudantes-criam-maquina-que-ajuda-a-tomar-remedios-na-hora-com-a-dose-certa\/"},"modified":"2025-04-28T19:30:28","modified_gmt":"2025-04-28T22:30:28","slug":"estudantes-criam-maquina-que-ajuda-a-tomar-remedios-na-hora-com-a-dose-certa","status":"publish","type":"pratica","link":"https:\/\/solvefortomorrowlatam.com\/es\/practica\/estudantes-criam-maquina-que-ajuda-a-tomar-remedios-na-hora-com-a-dose-certa\/","title":{"rendered":"Estudiantes crean una m\u00e1quina que ayuda a tomar medicamentos en el momento adecuado y con la dosis correcta"},"content":{"rendered":"\n

Despu\u00e9s que un estudiante notara que su abuela con frecuencia olvidaba si hab\u00eda tomado o no sus dosis diarias de medicamentos, decidi\u00f3 crear una soluci\u00f3n combinando sus conocimientos de mecatr\u00f3nica con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)<\/a> 3 (Salud y Bienestar) y 9 (Industria, Innovaci\u00f3n e Infraestructura). As\u00ed fue como, junto a otros dos colegas y dos profesores mediadores, cre\u00f3 \u201cPharmakos\u201d, un dispensador de medicamentos inteligente que libera pastillas en horarios y dosis programadas, seg\u00fan la prescripci\u00f3n m\u00e9dica del paciente.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa fue finalista y un proyecto destacado del jurado popular de Solve for Tomorrow en Brasil en 2024. \u201cA partir de la idea, investigaron si ya exist\u00eda algo similar en el mercado y comenzaron a crear el dise\u00f1o. Los tres primeros prototipos<\/a> se fabricaron en cart\u00f3n para probar el mecanismo. Luego, fabricaron la estructura en una impresora 3D para dar mayor precisi\u00f3n a los movimientos mec\u00e1nicos. La electr\u00f3nica y la programaci\u00f3n vinieron despu\u00e9s\u201d, recuerda el profesor Marcos Anibal Cunha, ingeniero mecatr\u00f3nico y uno de los mediadores<\/a> del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto requiri\u00f3 que los estudiantes investigaran sobre programaci\u00f3n<\/a> y con la tutor\u00eda ofrecida por Solve for Tomorrow, tambi\u00e9n entrevistaron al t\u00e9cnico de enfermer\u00eda de la escuela, quien ayud\u00f3 con consejos pr\u00e1cticos y reforz\u00f3 la importancia de \u201cPharmakos\u201d para ayudar a reducir los errores de medicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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A trav\u00e9s del proyecto STEM, los j\u00f3venes pudieron poner en pr\u00e1ctica sus conocimientos para crear una soluci\u00f3n innovadora.<\/em>
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\n \u00a1Momento Eureka! <\/h5>\n

Seg\u00fan el profesor, la idea original era hacer un testeo con cart\u00f3n y luego ensamblar el dispensador de medicamentos inteligente utilizando piezas de acr\u00edlico. Pero en los testeos, las tabletas comenzaron a enredarse. Entonces, despu\u00e9s de analizar el sistema, mejorar el dise\u00f1o e investigar, se dieron cuenta de que ser\u00eda mejor producir algo hecho a medida. Entonces decidieron hacer la estructura con impresi\u00f3n, utilizando la m\u00e1quina de uno de los hermanos de los estudiantes, y todo el mecanismo se volvi\u00f3 m\u00e1s preciso. \u201cEl prototipo se desarroll\u00f3 seg\u00fan la necesidad de adaptar los mecanismos y equipos electr\u00f3nicos, como el bot\u00f3n de encendido\/apagado, los controles y la pantalla LCD. La estructura surgi\u00f3 seg\u00fan la necesidad\u201d, explica el profesor.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n

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Lo que veo en los estudiantes es que se creen incapaces. Tenemos que trabajar para motivarlos, debemos mostrarles que es posible so\u00f1ar en grande, pero con los pies en la tierra, destaca Marcos An\u00edbal Cunha.
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C\u00f3mo funciona el dispensador de medicamentos inteligente<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El prototipo consta de una parte mec\u00e1nica que almacena y mueve las tabletas; una parte electr\u00f3nica, que hace que el mecanismo se mueva seg\u00fan \u00f3rdenes; y una secci\u00f3n de programaci\u00f3n, que permite establecer tiempos y cantidades para la dispensaci\u00f3n de medicamentos. Los estudiantes ya ten\u00edan experiencia con Arduino, una placa de microcontrolador de c\u00f3digo abierto<\/a> que se puede programar<\/a> para controlar dispositivos electr\u00f3nicos como motores y sensores. Pero estaban buscando una forma de poder acceder al sistema de forma remota. \u201cTuvieron que trabajar con otro microcontrolador, el ESP32\u201d, a\u00f1ade el educador.<\/p>\n\n\n\n

El \u00faltimo dispensador de medicamentos inteligente construido no ha sido probado por los usuarios, pero ha logrado resultados funcionales en testeos de dispensaci\u00f3n de pastillas realizadas en la propia escuela. Con el dispensador autom\u00e1tico fue posible programar la frecuencia, cantidad de medicamento, hora y fecha de inicio del tratamiento. El equipo tambi\u00e9n permite diferentes configuraciones para medicamentos de uso continuo o temporal. Se probaron dos medicamentos que se liberar\u00edan en diferentes momentos y dosis, emitiendo alertas audibles cuando esto suced\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Si bien pueden ayudar a los cuidadores y pacientes a administrar los medicamentos, los dispensadores son relativamente caros. Sin contar la mano de obra y el tiempo invertido en desarrollar el proyecto, el costo de cada unidad fue de alrededor de R$500 (unos 85 USD, referente a los materiales y equipos utilizados en la m\u00e1quina).<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara alcanzar la escala y estar en el mercado, el proyecto a\u00fan necesita tecnolog\u00eda m\u00e1s refinada, lo cual tiene un costo. Los estudiantes est\u00e1n muy entusiasmados; hablan de patentar y mejorar el sistema, pero necesitar\u00edan una inversi\u00f3n para continuar. Con la visibilidad que ha tenido el proyecto en la prensa, una cadena de farmacias ya est\u00e1 interesada en hablar con el equipo\u201d, afirma el educador.<\/p>\n\n\n\n\n