Transdisciplinaridade

Nenhum aprendizado é estanque  nem funciona isolado. Os conhecimentos transdisciplinares dizem respeito àquilo que está ao mesmo tempo entre, através e além de qualquer disciplina. Eles nos ajudam na compreensão do mundo porque articulam um conjunto de saberes de forma interligada. 

Uma equação de matemática, uma escola literária ou uma fórmula química podem parecer difíceis quando não se conectam à realidade de quem aprende. A transdisciplinaridade busca entrelaçar os saberes e conectá-los ao contexto único de cada sala de aula, refletindo a diversidade das histórias, vivências e olhares de seus alunos.

Se o desafio da transdisciplinaridade é romper as grades curriculares, os projetos STEM (acrônimo em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) são uma ótima metodologia para isso. Em sua essência, eles partem da ideia de que só com a integração entre os conhecimentos e a  realidade é que é possível realizar uma jornada de aprendizagem completa. Por exemplo, a partir do pensamento matemático, outras ciências como a química, a física, a engenharia e a própria tecnologia podem ser compreendidas de maneira holística. 

É o caso do projeto Neurobeethoven, finalista da iniciativa Solve for Tomorrow 2024 no Chile. Para criar um protótipo que converte ondas sonoras em vibrações e possibilita aprendizado de música de pessoas surdas, o grupo de estudantes teve que mesclar conhecimentos de matemática, robótica e música, e ainda investir no conhecimento de linguagem de libras. 

Ao integrar diferentes saberes, a transdisciplinaridade também incentiva o exercício de competências socioemocionais, como a empatia, a comunicação, a autogestão e a consciência social. Essas habilidades servem tanto para a articulação do protótipo em si como para etapas de apresentação do projeto para pares, especialistas e comunidade.